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第四篇 再談國民性 第9章近代史上的失語症考察

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失語症也許是一種生理上的病,但是類似這樣的病症,一個民族一個集團也可能有,一旦有了這樣的病,其實非常可怕。

近代中國,失語症是不願意變革者患的。我們知道,晚清政府真正萌發變革之意,始於19世紀的60年代。幫助清政府打平太平天國的地方實力派,在內戰過程中領教了太平天國洋槍洋炮的厲害,也嚐到了洋槍洋炮的甜頭,開始將魏源“師夷之長技”的設想落到實處。而清朝的中央政府,作為當家人之一的奕和文祥,在跟佔領了北京的英國人法國人打交道的過程中,也多少開了點竅。1860年之後,一些強勢的地方督撫開始洋務運動,而北京,不僅有了一個被洋人逼出來的總理各國事務衙門,還有了承包給洋人的總稅務司,奕甚至想設立一個專門學習西方文化的學校——同文館。這樣的學校,不消說,是請洋人來教的。

不過,這個時候的中國,不想變革、不正視西方存在計程車大夫還是相當多。儘管接二連三打了敗仗,但是他們總覺得中國在文化上的優勢依然不可動搖,就算洋人佔了北京,不也最後吐出來了嗎?就算不吐出來,取清朝而代之,在某些士大夫看來,早晚也得跟滿人一樣,學習漢人,尊孔讀經,開科取士。每次洋人進來的時候,總有傳說出來,說洋人在佔領地開科取士,考的居然還是四書五經、八股文章。所以,當變革到來之際,頑固守舊的人沒有失語,他們發聲抗議了。抗議聲一邊是流言蜚語、街頭巷議、諷刺嘲罵,一邊是一個重臣的奏摺。重臣名叫倭仁,是蒙軍八旗的底子,科舉高第,從翰林院的庶吉士一直做到大學士、同治皇帝的老師,也是朝中有名的理學家,跟曾國藩齊名。為人清正,學問也不錯,弟子門生滿天下。

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