最高階最難修的課程，要從軍訓說起。

應該說，是軍訓教官首先觸及新生的靈魂。抗戰時，文學校也實施軍事管理，在教室裡是學生，到操場上就是大兵。學生穿軍衣，吃軍糧，練習軍事動作，沒有軍人那麼專業化，所以，軍人是“丘八”，學生是“丘九”。

軍人的動作新鮮特別。例如，依照每個家庭歷代相傳的規矩，子弟不可瞪著眼睛看長輩的臉。現在，教官的命令，看我，看我的眼睛，眼睛睜大，不許眨眼，你只好勇敢地、放肆地、甚至兇惡地看著他，讓他滿意。

依照傳統的教養，在戶外對長輩說話，要輕輕走到他身邊，用很低的聲音陳述。現在不同，你要在六步之外停止，立正，大喊“報告”！聲音像吵架。

一般來說，家庭訓練要我們穩重，從容，舉手投足畫出的虛線是弧形。軍事動作直來直去，有稜有角，避免一切迂迴浪費。當你依照制式伸手去接受一樣東西時，看上去似乎很不耐煩。

我記得，當我被教官訓練得有模有樣、到基督教內地會去做禮拜的時候，許多人用驚異的眼神看我。流亡學生來參加聚會的，只有我一個。他們納悶：人的舉動怎麼會是這個樣子。等到他們瞭解我背景之後，他們恍然：“這可憐的孩子，一定是在外面受的刺激太多了！”

還有立正呢。立正時，兩眼平視，下巴與地面呈九十度，挺胸，收小腹，兩腿直立，兩臂自然下垂，手掌貼於大腿外側，中指貼於褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開，成等邊三角形，重心在三角形中間……

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