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李毅對這個問題，沒有進行回答，甚至都沒有抬起頭。

對於這種行為的思考，除了回答會增加厄運值之外，他還認為很耽誤時間......

今天回答一遍，抬個頭、低個頭至少浪費3秒，然後重新專注，又需要至少4秒，每一次都會浪費至少7秒的時間。

按照這個人的尿性，明天、後天、大後天......

他每次進門的時候肯定都會像這樣柔柔弱弱地問上一句的......

大家你不認識我、我不認識你，又不是像單位同事一樣需要必須在同一個地方待著的關係......

即，大家沒有半毛錢關係，都是陌生人。

故，李毅是準備在這裡待一週的，那就會很可能就會被這個陌生人給耽誤一分鐘的時間！

人的生命，是每一分每一秒組合而成的，不應該有的時間浪費，就不應該有！

這就是李毅的時間管理......

在李毅專注於學習的時候，教室內，又傳出了畫畫的聲音。

瞧！

這人不就是進來了嗎。

問、問、問，有什麼好問的......

明明這裡是公開的自習室......

明明大家都是花錢在這個地方學習的......

明明這間教室除了自己屁股下的位置非空著的......

這不是耽誤大家相互的時間嗎？

李毅腦海中閃過一絲念頭，但這些瑣碎的、對於學習提升自己沒有用的知識，很快就在理智的壓制下，讓他繼續專注於學習。

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