“可是…既然我不懂這種語言，就無法判斷您的論據是否真實、分析是否合理，或許您只是胡說八道糊弄我而已。”

“不，請您放心。我只分析最簡單直接的表象，絕對能讓您聽明白。”胡易不待老教授表態，急匆匆話鋒一轉：“我想教授您即便不懂中文，但一定見過漢字吧？”

“沒錯，多年前我曾隨團前往中國進行過教育方面的交流訪問，去過哈爾濱和上海。”謝爾蓋的情緒轉換倒是很快：“噢噫，哈爾濱，很美的一座城市，和我的家鄉很像。”

“那太好了。這麼說您對中國文字不陌生嘍？”胡易隨口敷衍，他表面看上去胸有成竹，其實腦子只比嘴快兩秒鐘，一直在努力思索如何切入問題。

“當然，我見過很多中國文字，只是不明白他們的含義。”謝爾蓋雖然對胡易選擇中文作為參照頗有疑慮，但對話題本身似乎並不抗拒：“對我們來說，中文完全是另一個世界的語言。學習俄語的基礎是掌握三十三個字母，法語和英語只需要二十六個，而學習中文必須要首先記住許許多多方塊漢字。許許多多！天吶，簡直是噩夢。”

“哈哈，您說的沒錯，沒錯……”胡易忽然發現老教授無意間給自己提供了一個清晰的切入點，於是靈機一動，順著他的話說道：“這正是我要說的，很多外國人——包括您在內——都把中文的漢字和俄語的字母放在一起相提並論，其實這種對應方式是大錯特錯的。”

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