字典，剩下的都是在帝都買的。六六年的時候我一個人來帝都，一路上我都很迷茫，我不知道自己要做什麼，更不知道自己該做什麼。但是我已經意識到我的天賦在什麼地方。當時我已經讀完了高一，我發現我很不擅長理科，就算是課後拼命努力，也考不到好的成績。文科我只要努力學了，成績就會不錯。但是意外的是外語，我只需要上課聽講，下課都不需要再複習，成績就會很不錯。我的二姐夫是蘇聯語老師，他同時也會其他的幾門外語。他曾經拿英文版本的《牛虻》對照著中文版本的看，還有其他外文版本的。我也嘗試著這麼看過他的一些書，感覺很容易記憶，很容易理解。”

劉教授說：“中英對照，這確實是學外語的一個好方法。”

沈寒露又接著說：“六六年來到帝都，我思考了很多事情。最後我想，既然我在外語上面有這個天賦，那我為什麼要浪費這個天分呢？我們寧城雖然也是省會城市，但很多書籍也不好買。而且帝都的廢品站買書更便宜，於是我就趁著那個機會去了廢品站找書。我我買的字典，一共有五本，應該原本是屬於同一個叫做‘林澤端’的人的。”

沈寒露還沒有說完，就聽一個人問：“你說誰？那些字典原本是屬於誰的？”

沈寒露說：“我記得很清楚，字典的扉頁寫著贈予我兒林澤端。”

劉教授問那個人，說：“我記得林老的兒子就是叫林澤端。”

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