在學生的又愛又怕中，上課鈴聲終於響起，方文超邁著輕快的步伐到了班級裡。

看的出來今天方文超今天心情特別好，那是當然啦！今年新添了一個可愛的女兒，方文超別提心裡多開心了。走路都帶著風似的輕快。

方文超站到講臺上笑容可掬：“同學們，今年大家都五年級了，再有幾個月大家就要從小學畢業到新的環境裡學習了，我想你們一定會對自己的未來有個期望吧！長大後你想做什麼呢？今天我們的作文題就是《我的理想》。”

學生中掀起了一陣小小的波瀾。個個都竊竊私語起來。

方文超讓學生們按安靜下來後，開始講起了這篇作文的要點和寫時需要注意的地方，如何構思如何組織等等等等。

大概十來分鐘之後，方文超終於說道：“……下面就請同學們把草稿本拿出來寫吧！”

是哦，得先打好草稿再朝作文字上謄寫一遍，若直接寫還不知道要把作文字糟蹋成什麼樣子。

周志海竊喜著自己的作文書剛好有兩篇類似的作文，趁方文超轉到後面的空檔悄悄翻了起來。

李天宇咬著筆發愣，半響才開始動筆。

鄭浩然對這種題目胸有成足，滿有把握的寫了起來，瞧那個流暢勁兒還不定得寫多少呢。

王晶晶也開始動手了，朝旁邊瞄了一眼，意外的發現作文水平頂呱呱的周小雲居然在發呆一個字還沒開始。

王晶晶抵抵周小雲輕聲說道：“周小雲，你怎麼發呆不寫啊！這節課還剩不到二十分鐘，若不趁這時候寫下節課可就是讀作文的‘恐怖’時刻了，你哪還有時間寫？”

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