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這次試講，對於彭川東等無數年輕教師來說，只是一次算是習以為常的小試牛刀，在彭川東看來，這些不遠萬里從內地來到北庭省工作的年輕人，跟自己在動機上或許有諸多的不同。彭川東注意觀察了這些年輕的教師，從穿著打扮，談吐氣質判斷，大部分來自於農村，重要的是，在各自學科的學業上並沒有取得多少的成績，有些雖然掛著師範大學的名頭，卻是名不副實，算不上科班出身。而自己雖然也是一個十足的農村小夥子，但是在父親的尊尊教導之下，卻也是養成了堅毅，耐勞，勤奮的品格，在學業上彭川東有著十足的自信，這也是彭川東相信自己能夠在西域這片熱土上閃閃發光的重要原因，當然國家推行國語教學這算是時代的機遇。這是後話。

在試講結束後，向敏校長宣佈讓大家這些準教師們，早早的回去休息休息，明天開始正式的上班。大家自然是在一片歡聲笑語中三三兩兩的離開。在大家都在思考晚上做到哪裡去聚一聚時，彭川東卻在仔細的觀察著自己即將工作的這個地方，所謂一葉而知秋，細節決定成敗，還別說，彭川東在觀看它遷鄉中學黨務公開欄的時候，發現，公開欄當中幾篇公示檔案的行文竟有些語句不通，短短的幾句話，主謂賓、定狀補主次不分，順序混亂，這一點，彭川東對於維族的國語水平倒是已經有所瞭解，有了一定的準備，但也是第一次親眼所見，卻也是令人咋舌，更為嚴肅的是，行文最後的落款落的是：中共它遷鄉黨支部，可以說這是一個非常低階的錯誤，說小也小，往大了說，把不懂政治規矩的帽子往學校的黨組織書記扣，那也是啞巴吃黃連，有有苦說不出啊。像如此的落款，實在是我們常見的，但仔細觀察並思考的人並不多，要想把一個黨組織的全程寫清楚，就現在的很多的大學生來說，著實是一個不小的難題。比如北庭省委的全程就應該是中共共產黨北庭省委員會，龍場地區黨組織的全稱應該是中國共產黨龍場地區委員會，而基層的黨支部全稱應該是中共XX支部委員會，所以說，它遷鄉中學黨組織的全稱正確的說法應該是中共它遷鄉支部委員會，發現了這一點以後，彭川東會心一笑，似乎嚐到了一點甜頭，嘴角不自覺的上揚。

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