教書。上輩子殺了人，這輩子教語文。”計誠下樓跟著學生小跑了幾圈來到教室。

早操跑完學生都還沒喘利索，教室裡一片“熱火朝天”，鈴聲還沒打，計誠沒有佈置任務，就站在講臺邊看語文書。

“老師，聽說你們昨晚被鎖在樓下一夜沒回啊？”坐在第一排的男孩子好奇問道。

“你們訊息還挺靈通，怎麼知道的？”計誠頭都沒抬。

“嘿嘿嘿，我們自有辦法，老師你就說是真的嗎？”周圍有不少同學都支稜起耳朵來。

“假的，半小時就修好了，而且鎖的也不是我的宿舍。三人成虎，下課來告訴我這個成語什麼意思，出自哪。”計誠放下語文書看了那男孩子一眼。

那男孩迅速脖子一縮回到座位，拿出厚厚的現代漢語詞典開始查。

一節早自習很快過去，計誠端著飯碗去了食堂，一邊給馬上起草的國旗下講話稿子打腹稿。在食堂門口他遇到了趙如鶴。

趙如鶴端著自己的白瓷便當碗，和計誠墨色的碗除了顏色外一模一樣。

“又這麼遲？趕上過小菜沒啊，我還指望你幫我看看是什麼好吃的呢。”計誠開玩笑。

“在等你。”趙如鶴答。

計誠和趙如鶴並肩走進食堂，計誠開始思索是不是昨晚自己太唐突了，導致趙如鶴從昨晚到現在的狀態都很奇怪……就像是在用各種回答告訴計誠“他很認真”一樣。

計誠在心裡嘆了口氣，有些後悔自己昨晚說了那句話，又不知道怎麼找補，只能說運氣著實不好。他甚至覺得這場景簡直可以寫一出喜劇：大學生計某送男友趙某回宿舍，宿舍門禁關門，兩人正打算出去開房一起住，熱情的看門老大爺翻出了梯子，護送趙某翻了進去。

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