面無表情站著，目光落在桌上，計誠讓他坐下後輕描淡寫地開始了教學任務，就像沒有目睹剛才的事一樣。十幾歲的半大孩子把尊嚴看得很高，現在再在全班面前提起這件事等同於將他再推出來凌遲。只是不論如何，這節課對肖鑫來說幾乎是廢了。

計誠嘆了口氣，下課後把課代表叫過來問清了事情緣由。

課代表是個活潑的姑娘，開朗而有表現欲，身上有一股子把事情辦好的衝勁，計誠瞧著她總覺得和自己讀書時很像，她來競爭語文課代表時便同意了。課代表三言兩語說清楚了事情緣由。

肖鑫在宿舍拉幫結派排擠同學、頂撞宿管，宿管報告給班主任後，班主任請來了家長，肖鑫的父親常年在外打工，懦弱的母親很難管住他，來了只會拉著他袖子哭，肖鑫差點在班主任面前動手打他的母親，於是被班主任體罰了。班主任張曉麗事後每天都會在她的英語課後當眾訓斥肖鑫。

計誠聽完讓課代表回去了。

一個孩子長成如今這個模樣，必定和家庭教育脫不開關係，做了幾年老師，計誠見過的不幸的家庭各有各的不幸，孩子的性格缺陷大多來自於這種家庭教育的缺失。但從另一個角度來說，肖鑫並不富裕的家庭和文化水平不高的家長，如果能給他創造一個良好的家庭環境，真是非常不容易的事。這種不容易的事沒有那麼幸運地降臨在他身上。

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