可聽到被龍巖得不如英達的時候，他心裡開始不是滋味，既然現在教學水平跟英達已經是一樣了，如果一直收費偏低還真容易在家長心裡造成這樣一個看法。

可畢竟英達的歷史長，家長們還是偏向於找有經驗的培訓學校的，這樣英達還是有優勢。

白校長心想：“龍巖得還是有些道理，必須要打破家長們的這種思維定勢，可具體怎麼辦呢？”

“那你的意思是怎樣？”白校長問。

龍巖聽出來白校長是有這方面的興趣的，便了起來：

“象雅瓊老師設計的那個班制已經是我們學校的一個特色，那個可以適當增加收費的。”

“增加收費，那家長願不願意可是一個問題了。我們可是一直給家長承諾以更實惠的價格解決家長的後顧之憂的。”白校長。

龍巖看了看白校長，他覺得白校長的這些都是一個藉口，白校長真正擔心的是如果收費達到英達的水平，那家長們就更願意去選英達，為了穩住生源，他才不得不保持一個稍微低些的收費。

龍巖覺得他有必要去捅破白校長心中這層紙，他想了一下，道：

“費用這個事，我已經想好了，象班制的培訓專案如果好好包裝一下，一個學生隨便就可以加個一百二百的，一個班就是三五千塊，兩三個班就是上萬塊了，一個學期算下來可不是數目，如果我們再設一個大點的班，收費低一些，那家長們自然會有個比較的。”

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