“不是，當初調這個方案的時候……”

白校長不容他完，斥責道：“誰讓你去調方案了？一切都得以有利於孩子學習為前提，你連這個基本的道理都不懂？”

龍巖覺得自己也夠冤的，當初這些調整不都是你白校長同意的嗎？現在出了問題倒是全怪在我龍巖身上來了！可這話他只敢想一想，並不也出來。

龍巖無奈，只得：“行，我配合雅瓊老師來做調整。”

白校長把處理這事的權力委託給了雅瓊，然後又出去了，他擔心到時家長們問多了，自己又漏了嘴。

培訓方案被調整現在已經成了事實，雅瓊只得採取方法補救，她跟家長們道：

“大家放心好了，下次課孩子們就會回到原來的培訓狀態的，大家不用擔心，我們的培訓方案並不會受之前的影響，而且會幫孩子們把之前的內容給補回來的。”

“雅瓊老師，我們怎麼可能放心啊！這培訓專案開始倒是不錯，可後面孩子們就跟不上了，其實就學懂之前的就可以了，沒必要去加那麼深的。”家長道。

“沒問題的，現在涉及的內容並不多，再只是把後面的內容往前調了一點點，很快就恢復了。”雅瓊安慰起家長來。

應該這一年多好幫手還是積累了一些口碑，雅瓊的這些話家長們還是比較相信的。沒有家長繼續糾結著這培訓班培訓方案被調整的事，其實這些家長們也不懂的。

“如果不學高年級的知識，那又能怎麼通關？孩子們報的不就是通關班嗎？”

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