當文老師幫別的朋友補完繪畫的時候，下課鈴響了。

家長們已經到教室外等著接孩回家。聽到下課鈴響，家長進入教室幫朋友們收拾畫具。他們一邊幫孩收拾畫具，一邊檢查著朋友們今畫的畫，文老師開始忙活起來，不停地給每個家長表揚著孩的表現。別的朋友已經習慣了這場合，很快就收拾好了各自的東西，不久便剩下嘉思一個人。

“快點收，你看別的朋友都已經回去了，文老師就等我們。”琪催促起嘉思來。

“不著急，思思想看就慢慢看吧，不急在這一下的。”文老師微笑著。聽到老師這麼，嘉思乾脆走到了老師的畫板前認真地看起來。

琪走了過來了解嘉思第一學習的情況，文老師：“嘉思的賦很高，第一次來學就能把老師今講的要領學下來，可不容易的。”

“可我看你老去幫別的朋友畫，卻沒怎麼幫我畫！”嘉思在邊上插起話來。

嘉思看文老師寧可閒站著也不給自己補畫，以為文老師把自己給忘了，了起來。有琪在身邊，嘉思話的膽子大了許多。

文老師一聽，看了一下琪，笑了，“我們嘉思年紀想法可真多！老師去幫他們畫，是因為快要下課了他們還沒有畫完呢，嘉思可是最早畫完的人，而且非常不錯，不需要老師幫不是更好嗎？”

“沒畫完就不讓他們走唄！”嘉思真地。

嘉思還在看著老師畫的畫，然後又在自己的畫上改了改。文老師與琪兩熱著她看完改完，然後離開了教室。

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