日期：2010-05-20 14:07:29

今天，咀嚼人性中兩個很基本的感受：恐懼和憤怒。

首先，中國式的醫療，實際上是兩個人的故事，即患者和醫務工作者。患者因為疾病而有了肉體上的痛苦，醫務工作者就提供了所謂的醫療服務和藥品的兜售，似乎減少了患者的肉體痛苦，但毫不客氣增加了患者們的經濟痛苦和精神痛苦。在中國，患者的精神痛苦就是根本不相信醫務工作者，收了錢後，真正的能使他們的肉體痛苦減輕，這種猜忌所產生的痛苦。可見，中國式的醫療是用兩個更大的痛苦替代了一個相對簡單的痛苦。

其次，中國式的教育，還是兩個人的故事，即受教育者和教育工作者。受教育者渴望得到知識和運用知識的能力，但教育工作者只提供了文憑。於是，受教育者的一種渴望，也可以理解為是一種“痛苦”，顯然，教育者根本沒有撫平受教育者的痛苦，卻同樣給受教育者們帶來了兩個新的痛苦，即經濟上的痛苦和時間上的痛苦。這時間上的痛苦是指受教育者越來越感到，他們犧牲了青春中最好的時光換來的只是一張越來越無用的破紙片兒——文憑。可見，中國式的教育，仍然是用兩個更大的、更長久的痛苦去替換，或者說是假裝替換一個痛苦。

再次，中國式的社會保障體系，這是一種全體國民對未來痛苦的擔憂，顯然，這種擔憂又被充分的放大和利用。這當然還是兩個人的故事，即全體國民和政府。這個故事講不下去了，因為，一切一切的痛苦最後都會因那個政府的溜走或消失而徹底完結。

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