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正文 第20節

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除此之外,為配合上述行動,澳大利亞教育部門還採取了一些相關措施,如推行“21世紀的教師——教師質量計劃”,旨在更新和發展教師的技能和對優先領域的理解,提高教學的地位;關注中小學教師性別比例失衡問題,提出增加男性教師的比例;推行提高學生成績戰略支援計劃,旨在幫助教育當局和學校提高在教育上處境不利(特別是在讀寫和算術方面)的學生的學習成績等。這些相關措施也為提高男孩的在校表現提供了有利條件。

許多國家都重視男孩的教育,有針對性的支援對男孩教育,希望我們的政府能好好借鑑。

日期:2010-6-6 10:49:00

二、切實提高男教師比例

性別不同,教師的教學方式也會有差異,這會影響到男孩女孩的學業成績。同樣的答案,評價的結果會因老師的性別差異而相差巨大。改變中小學女老師佔絕大多數的狀況,切實提高男老師的比例不失為拯救男孩的重要舉措。

2004年3月10日,在接受採訪時,當時的澳大利亞總理霍華德公開表示,由他領導的聯邦政府將致力於解決學校中男教師短缺並在不斷惡化的這一事實和趨勢,維持中小學學校教育中的教師性別之平衡,幫助全澳大利亞的所有男孩提高學習成績與改進個人表現。

在提高男教師比例上,許多國家特別是發達國家都在不斷努力。

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