得很好。”

學生：“哦。”

蔡有陽偷偷吁氣，生怕學生還有問題，不敢再留，慌忙走了。他回辦公室就批改作業，完成工作後收拾東西準備回家，正要走，吳老師來了。

吳老師說：“蔡老師，要回家啦？”

蔡有陽說：“都快七點了，再不走，趕不上公交了。”

“我送你回去吧。”吳老師說，“我想感謝你支援我。”

蔡有陽擺手，很赧然了：“我沒做什麼。”他說，“吳老師，你太客氣了。”

吳老師去自己辦公桌上拿了車鑰匙，問蔡有陽說：“走嗎？”

蔡有陽為難：“咱倆也不順路啊。”

吳老師拉著蔡有陽就往外走：“走吧。”他已經不給蔡有陽拒絕的機會了。

蔡有陽見他態度堅決，感到奇怪，但還是跟他上了車。同事一年，他對吳老師的人品是信任的。只是不知道吳老師反常的原因是什麼。

行到半路，吳老師果然開口了。

“我們先去朝陽孤兒院，我去那兒拿個東西。”

蔡有陽說：“朝陽孤兒院在北邊，我家在南邊，你家在西邊。吳老師，你要我做什麼說一聲，不然我心裡害怕。”

吳老師想了想：“不瞞你了。”他覺得已經把蔡有陽拐上了車，再藏著掖著也沒意思，就如實相告，說，“我和孤兒院的保潔阿姨說好了，去拿一份監控資料。”

蔡有陽對“監控”這個詞表現出超乎尋常的敏感：“你覺得孤兒院有問題？”

吳老師不置可否，說：“你在外面等我就好了。”

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