修斯記得很清楚，從左到右，那些圖案分別代表謙卑、榮譽、英勇、犧牲、憐憫、靈性、誠實、公正這八個卓越的美德。

在教授這些含義時，賢者曾情不自禁地慨嘆著這些詞彙所代表意義的美麗，他說，當把這八項美德集合於一人之身時，那人便不再復為凡人，而是聖靈，是神明！

臨走之際，賢者在修斯更加驚愕的眼神中把那白布扔進了點燃的壁爐中，火苗一舔，白布便化為灰燼消失於這個世界。

作為一個不到十三歲的孩子，修斯對大人的事明白得不多，但賢才的異常太過明顯，就彷彿那塊布之後就是兇惡的地獄一般，這位對自己頗好的老師明顯是在用這種強烈的方式刺激著自己，讓這記憶更加深刻。

修斯心領神會，就在那一瞬間，一個十三歲不到的孩子突然明白了一個六十歲老人的良苦用心。

於是，這件事成為了賢者和他的秘密，就連修斯的父母都不清楚。

賢者走了，修斯很快又有了新老師，隨著時間的前行，這件仍然毫無異常的護臂在修斯眼中又回覆成普通品，當然，除了具備一點特殊的含義和一點奇怪的記憶。

回憶可能暫時消失，但它永存於頭腦中。當外界的刺激喚起塵封回憶的強烈復出時，那強烈的真實感和宿命感就彷彿冥冥的命運指引，驅使著修斯做出一個他從來沒想過的動作------

他重新擠破血痂，食指圖滿鮮血重重按在護臂的第六個圖案上，嘴唇輕動，吐出一個古樸的音節。

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