陳默雖然發音不是很標準，但讀起來比徐巖亮流利多了，因此很快就將課文讀完了。

項容惠點點頭，讓陳默坐了下來，然後說道：“現在已經是高三了，我希望同學們不要整天想著些不實在的東西，你們應該把所有的注意力放在學習上。”

她作為任課老師，其實平時很少說這些話，但今天卻是想借此提醒提醒陳默，告訴對方不要多想，應該好好學習。

不過項容惠這麼一說，可不止陳默一個人臉紅，高三二班的大多男生基本臉紅了。

因為他們覺得項老師這是在隱晦的告訴他們，不要意淫，要好好學習。

說完該說的，項容惠便開始上課了。

但陳默的心情卻一時半會難以平復，因為他的心思被項容惠看到了。

“自己怎麼可以這麼齷蹉呢？”陳默非常懊惱。

項容惠在講臺上，不時的看了看明顯心不在焉的陳默，心情也極為複雜，她大學輔修心理學，對青少年的心裡摸得很透。

昨晚的那件事極有可能讓陳默一下子對異性產生好奇感，說不定心裡面對自己也有什麼想法吧。但項容惠想起自己昨晚做的夢，不禁甚是煩躁，她又何嘗不是呢？

作為一個快三十的離異女人，項容惠有時候也有著莫名的衝動，但她剋制的很好，每當有那種衝動便去洗個冷水澡。當然，有時候實在控制不住，便自己解決一下。

一想到陳默可能因為生理上的事情導致成績下降，項容惠就有些害怕，她想自己是不是應該找個機會和陳默好好聊聊呢，將對方的心扉開啟，告訴他現在應該好好學習，而不是整天胡思亂想。

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