站在以前人的思維角度，杜老爺子的兒子算是一個很有前瞻性的青年，這一點和他的老師有很大的關係。那些年，很多知名大學的老師都像落葉一樣‘飄零’在祖國的個大地方，尤其是東北，聚集了很多愛國的好老師，不過常年的‘舞文弄墨’然他們即使走出了原來的圈子，也很難改變自身的格局，他們中的一部分選擇去了附近的一些學校，做了學校裡的老師，杜老爺子兒子的高中老師，就是某旦大學的物理系教授，跟著老師的學習，讓他覺得自己的眼前出現了一片新的視野和更廣闊的天空。就在他準備繼續跟著老師深造的時候，杜老爺子的一封信把他叫回了家，於是，他的一生都被改寫。

按照慣有的制／度來說，哪裡有反抗，哪裡就有壓制。

最後，金礦到底還是如火如荼的進行了，村子裡架設了電線，村子裡的人買上嘞黑白色的電視，生活似乎是有了很大的提升，雖然他們每天都揮灑著汗水，但是並不知道自己都乾的是什麼，每個人的分工相當明確且單一，金礦裡的員工不僅有云村本地的人，還有一些陌生人，村民們被這些陌生人分割開來，很少有交流的機會，與此同時的是，他們中的人有的開始大把大把的脫髮，還有一些整天打哈欠，渾身疲憊不堪，他們的假期很少。

直到有一天，杜老爺子家裡等來了這麼一個人，他是杜天爸爸最好的朋友和小時候的玩伴，此時杜天的爸爸已經回到雲村，開始做起了鄉村老師，兩個人在屋子裡談了一整夜，第二天杜老爺子便召集村裡剩下的老老小小召開起了全村會議。

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