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第一卷 西雅圖榮耀 第0013章 新的主線任務

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在美國,大學的教育非常的自主。

這種自主不止是體現在招生上面,也體現在學制上面。

葉斯是在中國上的小學和中學,他所知道的,在中國,大學教育全部實行的都是兩學期制。

而在美國,兩學期制大學雖也是主流,但也僅僅佔了大學總數的70%

還有其他30%的大學實行的是其他學制。

比如學季制,比如三學期制,比如4-1-4制或4-4-1制等等。

可以說,在美國,每個大學的制度可以讓人看的眼花繚亂。

而葉斯所在的華盛頓大學的學制是‘學季制’。

學季制在美國雖不是主流,可也有15%的大學實行,算是第二流行的學制。

像是加州和美國西北部的一些州大部分就是這種制度。

這種制度是把一年分成了春夏秋冬四季,基本上是每個季度三個月上2個月的課,考一週的考試,放三週的假。

可以說,這是一種非常慘無人道的制度,這種制度,就算每季度只上兩個月課,但也要期中和期末考試。

兩學期制度,一年也就四次期中和期末考試。

而學季制度則是八次。

這就更加不用說,別的兩學期制度的大學還在放暑假嗨皮,而學季制度的學校還在上夏季學期的課。

好在葉斯並不是普通的學生,他是體育特招生。

他的主業也不是為了來華盛頓大學上學的,而是來打籃球的。

雖然弗洛伊德教練是希望他在華盛頓大學好好學習,最好是在學校拿下碩士博士頭銜,畢業後留在華盛頓大學任教。

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