現在回想起來，那就是幼稚犯傻。在新聞上也常常看到學生跳樓的時間，當很多人都說學生思想不成熟的時候，其實僅僅只看到了一方面。每一個人這種極端的行為，都是因為外界壓力太大，很多學生並沒有生在一個健康的成長環境下。

何謂健康的成長環境？我拿自己的學習成績舉例子，父母一直強調高額的學費花去了他們半輩子的心血，甚至母親還說拿出那些學費後，她偷偷的哭了，沒讓別人知道。看似這些話道出了那種望子成龍的偉大母愛，這種激將法，面對一些有自尊的孩子的話，其實是很危險的。

我當初的處境是，除非我學習好，才能給父母一個交道。如果我學習不好了，考大學失敗了。作為一個特別有自尊的人，恐怕只有跳樓這一條路來向父母謝罪了。

這麼一分析，是不是大家豁然明白了。尤其是當孩子年齡尚小的時候，千萬不要把孩子逼得沒有退路。悲情激將法儘量少用，做任何事情，都會有成功也有失敗，讓孩子們知道即使自己失敗，也不要有太大的壓力，只要自己還活著就可以捲土重來，這才是最健康的教育。

尤其是那種從沒有罵過孩子的父母，沒有罵過不代表沒有給予壓力。有時候幾句話給與孩子的壓力，比罵一頓還要重。

我寫這些也希望父母們好好反思一下自己，如果出了事兒都歸結為孩子思想不成熟，大家還是沒有找到真正的問題。千萬不要把考試成績看得過重，天底下也沒有哪件事決定一個人的成敗。大不了咱重新來一局，人只要活著，就有無限的機會可以成功！

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