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正文 第159節

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他不僅僅帶著十幾戶示範種植樣板田還在努力識字,學兵小旗官安小樂就是負責文化幫扶的教員,除了谷滿倉還有兩個農民、四個工匠跟著安小樂學習算術和識字。

谷滿倉從安小樂口中得知了“紅旗軍”內招少年學兵的訊息,立刻就想到了自己的大兒子谷如山已經滿十二歲身體健康、腦子好使符合條件。

谷家大小得知自己有機會成為威風凜凜的“紅旗軍”少年學兵更加激動,擔心父親捨不得送他去從軍,多次跪求。

谷滿倉本來就考慮讓長子奔個前程,見他如此熱心當然不遺餘力。他找到了擴招的負責人之一出言求肯,因為他認識招兵負責人之一王志誠。

當時就是王志誠給谷滿倉安排了種植示範田的工作,最後谷如山如願得到了一個名額。

內部擴招其實相當於走後門,對體系外的少年很不公平。

但是這樣做有利於團結,會讓“紅旗軍”體系有優越感增加認同感,黃漢從來不認為世界上有絕對的公平,能夠做到相對公平的已經是聖人。

黃漢不是聖人,他很現實簡直俗不可耐。

他的眼裡目前只有小團體利益,他需要把“紅旗軍”勢力範圍擰成一股繩,讓他們為了“紅旗軍”集體利益而戰。

甘薯、馬鈴薯收穫之時少年學兵無一例外參與勞動,他們主要是進行管理、統計和宣傳,他們還有一個重要任務,那就是要讓老百姓快速掌握妥善儲存甘薯和馬鈴薯的方法。

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