老教授慷慨激昂的講完，接下來就是分組討論，這個組不是固定的，也不是硬性劃分的，幾個人說的投機，就可以湊在一起討論。

吳中元這組只有倆人，他和趙穎。

實際上早在教授開始講課時，吳中元就已經在謀劃了，說謀劃有點兒貶義，應該稱之為計劃，討論一開始，他立刻付諸實施。

這所大學的考古系都是高中文科考生考上來的，文科考生必考歷史，就從這上面下手，藉著討論的幌子，自新石器說起，從新石器說到古代少數民族，從古代少數民族說到官吏選拔制度，再說貨幣的變革。

大部分時間都是吳中元自己在誇誇其談，趙穎很少插嘴，但有些時候並不是不說話就不露餡兒，期間吳中元故意說錯了一個歷史常識，但趙穎並沒有出言糾正，一個常識性錯誤還不足以證明什麼，接下來吳中元又連續說錯十幾處，從高三說到高一，越說錯誤越淺顯，但趙穎都沒有發現，不但沒有發現，還對他的錯誤論述表達了讚許和認同。

半個小時之後，吳中元停止了討論，他已經得到了答案：趙穎身份有問題。

現在的高考是非常嚴格的，有錢也沒用，只能靠成績說話，趙穎歷史知識如此匱乏，絕不可能透過高考，此人不是大學生。

一個不是大學生的人，怎麼能透過學校審查，堂而皇之的進入大學？又怎麼會選擇考古這個冷門兒的專業？

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