大意是現在中學校園裡面有極個別的同學有早戀現象，不僅影響了學校的學習風氣，還嚴重傷害了學生的身心健康，上面還舉了好幾個例子，說某某學校某某學生早戀，結果如何如何悲慘云云。

為什麼戀愛是美好的，但早戀的結果卻往往令人痛心？

要求同學們寫一篇議論文，闡述早戀的弊端和造成的不良影響。

作文的主旨很明確，就是要寫早戀的害處，讓同學們意識到早戀的危害，讓沒有早戀的同學望而卻步，已經早戀的同學懸崖勒馬。

但林楓不以為然。

微閉上眼睛考慮了幾分鐘，林楓提起了筆。

《早戀之我見》。

早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸控，又常常被無情地刺傷

但早戀就真的一無是處嗎？

筆者認為不盡然。

對大多青少年來說，早戀是在離開了家人的關懷的環境中尋求的一種美好的支援，這也是青春期正常的心理現象。

國外，不少地方法定結婚年齡都是十五六歲。

英國的科學家實驗證明了戀愛可以促進人學習的，因為戀愛時人的大腦十分的興奮，所以容易學東西。對於中學生現在的純真時代，用最真誠的心看待他們的愛情，這是複雜的大人的社會無法體驗的。

中學生戀愛也未必就一定是壞的結果，中學生戀愛也可以使人成熟，培養責任心，互相激勵學習進步，能更加深刻的指出對方的缺點，避免叛逆期產生。

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