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顯然孫博文是知道慕青青這些題目是正確的，所以才叫她講解。在孫博文示意下，慕青青竟然也不拿卷子，直接看了題目兩眼，暗記在心，空手走上講臺。

可能是由於孫瀅的華麗表xiàn，同樣作為女生，慕青青好勝之心也得到了增強，她挑釁的看了一眼孫瀅，然後才開始講解。

可能是由於給李傑講解多了，相對於以前那種令人聽得雲裡霧裡的講解方式，慕青青顯然進步巨大。

“這些題其實也不難，沒有超過我們所學知識，碰到這些難題，應該先把用到的公式先列出來，然後在考慮從公式處切入……”

慕青青娓娓道來，她講解的更多的是解題思路與解題思想，而不是解題方法。

“原來可以這樣解！我怎麼沒想到……”

“還真的是這樣……我下次也可以試試！”

下面有很多考的差的學生聽到之後連連點頭，有一種恍然大悟的感覺。這可是學霸的解題思路，不單單可以用到這一道題目，而且可以用在任何其他題目。他們相信要是應用這種方法，下次絕對可以進步很大。

孫博文也連連點頭，沒想到不但孫瀅講解的不錯，這個慕青青也講的不錯。

“現在同學們明白了嗎？”慕青青很快就把題目講完，站在講臺上，向臺下問道。

眾學生這是才反應過來，他們沒有回答，而是用掌聲回答，“啪啪”的掌聲在教室你連綿不絕。這不單單慕青青本身的個人魅力，還是由於慕青青講的確實不錯。

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