這邊王啟洛的畫剛畫完簽上方逸的名號，那邊教室裡的一個學生就走了過來：“方逸！也幫我畫一張肖像以後沒事的時候也讓我可以臨摹體會一下”。

方逸一聽剛想點頭答應下來，一看這教室裡其他的同學也正看向自己，二十多個人每人都要來這麼一張，那自己以後也別畫別的了專門給這些同學畫肖像得了。

孫老師這時候說道：“你們別各自求了，都畫完你們的肖像就快考試了。方逸的素描還有創作什麼的就不要練習了？”說完轉頭對著方逸說道：“這樣吧，以後每次你覺得畫的好的就留下來做範畫，儘量畫的大一點，筆觸細膩一點。這樣讓後面的學生也容易臨摹。你看怎麼樣？王啟洛你也是一樣”。對於今年美術班孫老頭可是喜歡的不得了，本來有個王啟洛就夠喜人的了，現在還冒出來一個方逸，兩人一個比一個有天賦，怎能讓老頭不在心裡暗喜？

聽老師這麼一說，方逸點了點頭答應了下來：“這個沒有問題，我答應大家至少畫三張，最小二開的紙”藉著老師的話方逸連忙遁了。

王啟洛聽了也點了點頭。

接下來兩人只好裱紙準備第二天畫，孫老師轉身就出了教室準備擺設的靜物，這一次老頭想擺的難一點的，帶上一隻石膏像還有花水果什麼的，總之要讓方逸兩人把自己的極限發揮出來。

等著第二天一早到了學校，方逸和王啟洛兩個看著孫老師擺好的靜物，相視的苦笑了一下。一個側面的伏爾泰石膏，一個透明的玻璃花瓶插著一些因該是早上剛從市場上買回來的五種色彩不同的鮮花，靠近花瓶的地方擺了一個盤子，上面放了兩三塊吐司。一杯紅酒杯裡還加了點紅色的顏料，兩個紅紅的蘋果三四個梨子還是不同品種的，外加一棵大白菜，兩三個青椒。白色的底布背景布是暗紅色的在陽光下還帶著一點兒反光。不說別的了，光這些東西的色彩就以經足夠的豐富了。

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