作為一名心理醫生，若蘭的想象力過於豐富。她對傳統的治療方法不滿意，發明了許多新奇的療法，很需要一個樂意為科學獻身的實驗品。不管安靜是否擁有如此崇高的覺悟，落到她手裡，小白鼠的命運算是註定了。安靜逆來順受慣了，隨便她擺佈也不生氣。高翔就沒那麼聽話了，抱怨道：“你給小靜治病，何必捎帶上我？”

若蘭振振有詞的說：“小靜獨自進行心理測試很容易情緒緊張，影響測試結果的可靠性，倘若身邊有一位美少年有難同當，就會放鬆很多。”

“被人誇獎我是很開心的啦……可是我並沒有病啊。”

“哪來那麼多廢話，在我們心理醫生眼中，每個人都有精神病，區別只在於程度不同。”

到了醫院，若蘭帶兩人去她專用的治療室。房間不大，佈置得好像現代版土耳其皇宮。天花板好像色彩斑斕的萬花筒，牆上掛著華貴的壁毯，正對面擺著高檔音響和投影機，很符合若蘭一貫奢靡綺麗的風格。

安靜和高翔並排躺在舒適的軟椅上，戴上耳機聽音樂。

不同的音樂會在大腦中引起不同程度的刺激，進而產生聯想，引發回憶，影響情緒，腦電波經由裝在耳機中的電極傳入分析機，揭示出他們細微的心理變化。

高翔閉目聆聽，耳畔傳來富有磁性的憂鬱音樂。這是電影《畢業生》的主題歌《寂靜之聲》。放完音樂，高翔摘下耳機，告訴若蘭心情有些惆悵。他的腦電波誠實的反應出情緒變化，舒緩而平穩，好像平靜的海潮。

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