祖父撒手歸西后，我小時候立志做一個好“陰陽”的志向也夭折了，三叔讓張家人從此都不做“陰陽”的行當，所以父親再三叮囑我好好學習，要向三叔的兒子張富宏學習。

在祖父墳墓前得到的小旗子，我守口如瓶，從沒告訴過家族的任何人，畢竟那是祖父生前所用之物中唯一保留下來的東西。祖父生前最疼我，我睹物思人，留著小旗子懷念祖父時也好有個寄託。

回到省城的學校，我下定決心要好好學習，本打算讓堂弟張富宏給我補習一下功課，可是這小子在學校一看到我，就象是不認識我一樣，讓我好幾次特別尷尬，班上的同學們甚至不知道我倆是堂兄弟。

我所在的班是高一二班，班主任是一個剛剛大學畢業的小夥子，我只有偶爾在學校年輕女老師身邊見到過他的人影，其它時間不是我上課睡覺沒注意，就是不知道他去了那裡。班裡學生的學習情況班主任也很少過問，聽同學們說，他是我所在高中校長的兒子。

無奈之下，我只有自己課堂上好好聽老師講課，也不睡覺和逃課了。每次上課，我都會拿出小旗子捏在手裡，當是祖父在監督著我。就這麼整整一年，等高一結束時，我的成績進步斐然，從年紀倒數第一上升到倒數第十，這可是在重點中學，我習慣了學習解題的快樂，也習慣了左手中總是捏著這面小旗子。

因為我是一個學習特差的學生，在班級幾乎沒幾個朋友，而且同學們也不太在意我，晚上放學後回到三叔家更是不能打擾堂弟張富宏的學習。所以，平時我有什麼煩惱，都會對著小旗子訴說，這面小旗子，我已經當它是自己最好的朋友，我就是連睡覺也把旗子壓在枕頭下面，可謂形影不離。

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