“沒想到我還挺上鏡的”蘇釋晨不要臉的自誇。

“以下是前線記者在天才作家蘇釋晨就讀的實驗初中所發回來的訊息”電視之中鏡頭轉向了實驗初中第一是採訪的他們的班主任周筆。

“請問周筆老師，蘇釋晨平時的成績如何。”

“蘇釋晨同學是一個非常熱心並且樂於助人的同學，成績方面非常的優秀，非常自覺，特別是語文方面，從初一開始就展現了無與倫比的作文才能，成績方面一直都是班級的前幾名。”

蘇釋晨看著電視之中侃侃而談的班主任周筆不由愣了愣，樂於助人？成績優秀，班級前幾名，非常自覺？話說周筆口中的人是說的他嗎？他怎麼覺得周筆說的是大班長李東方？

隨後陽城晚間新聞的記者，又採訪了實驗初中的校長。

“請問校長知不知道蘇釋晨。”一個學校上千餘人，校長自然不可能都認識，因此記者才有此一問。

“當然知道蘇釋晨同學是我們實驗初中的驕傲，其作品《悟空傳》寫得非常不錯，已經被我們學校列為校園推薦書目，學校更是訂購了幾百本。”校長說起話來就比班主任周筆顯得有腔調多了。

“蘇釋晨同學已經成為了全校師生的學習物件，不過寫作不是一件容易的事情，蘇釋晨同學的成功與他自身的努力分不開，寫作而且還要寫出好作品很困難，因此我們學習給予了蘇釋晨同學最大的支援。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理網頁】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

使用【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟並收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通網路。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)