劉修在惴惴不安中過了幾天，並沒有出現想像中的潑婦罵上門來的情景，這才安心了些。盧敏去縣城一直沒有回來，盧植也沒有讓人來叫他，他便自己學習，把《論語》和《孝經》通讀了幾遍，有公孫瓚和劉備在一旁輔導，雖不敢說已經精熟，但終究心裡有些底了。

原因很簡單，公孫瓚等人的學問其實並不比他強多少。公孫瓚勉強能把字句全部通順了，劉備和毛宗卻是連全文都不通，有些字還是連蒙帶猜的，搞得劉修都不敢說自己已經把《孝經》全文背下來了，生怕遭忌。

於是乎，劉修決定與民同樂，放下書本，和這三個壞學生一起去練練武，騎騎馬，摸摸魚。除了他們之外，那幾十個同學之中大多也是同路人，一聽說去玩耍，只要招呼一聲，馬上就擁來一大幫。此情此景讓劉修有些懷舊，想當年上大學的時候，他經常在宿舍走廊裡叫一聲“一缺三”，不到一分鐘的功夫就能湊起一套班子，速度之快，與現在這些同學不遑多讓。

可見古往今來，真正愛讀書的人總是有限的，大部分都把讀書當成差事。

等到參加了幾次集體活動，劉修感覺到了不少的差距，這些同學以北邊人為主，不管是不是真正的武人，大多都騎得馬，拉得弓，他雖然人高馬大，力氣也很出眾，但是一上馬，兩腿無依無靠的垂在馬腹旁，那種無力感立刻湧上心頭，只能使出渾身力氣夾著馬，緊張得直冒虛汗，更別提放馬賓士了。

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