“失敗了嗎？”

三天後的清晨，吃完一頓美味的早餐之後，陳央來到地下室，開始了一場實驗。

如同以往一樣，一邊看著書籍學習，一邊慢慢進行實驗，陳央的日子過得既平靜又複雜。

說平靜，是因為沒有任何人來打擾他，這點值得稱讚。

說複雜，則是他所需要學習的內容的確有點太多。

右手看不起陳央的學識，一直貶低他為蠢貨，這一直是很不公平的一件事。陳央的學識不說是頂尖層次，但至少也是精英中下水平，硬要說的話，在一群地球蠢貨之中，他絕對不是最蠢的那一撮人。

好吧，在右手看來，稍微蠢一些，與最蠢之間的差距幾乎沒有。

所以陳央在接受了虛擬實景的格鬥訓練之後，最為重要的知識“教育”開始展開。

21世紀最為重要的是什麼？

很多人會說是錢。

但其實是知識！

有了知識就有了錢，錢與知識從來都是一體兩面的體現。

從古至今，知識都是發展生產力的關鍵所在，特別是21世紀的今天，知識就更為重要了。

故而陳央很欣然接受了知識再教育。

然後……

他就有點後悔。

知識肯定很重要，關鍵在於學的是什麼。

在基石核心中，右手所為他例出來的教材，都非常的古怪未聞。

如果翻譯成漢語，有以下名目出現——《低階生物的哲學思考方法》、《高階生物對低階生物的言傳身教》、《低階生物必須服從高階生物的命令》、《低階生物服從高階生物的好處》、《低階生物不服從高階生物命令的百大下場》、《低階生物愚蠢的大腦結構是如何形成的》、《低階生物天生應該被虐》、《對低階生物的十大調教方案措施》。

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