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第二卷 科魔學霸傳說 第214章 握手言和

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克拉恩子爵一方的兩位高階魔法師,被兩位少女學徒看似迅捷兇猛的魔法飛彈給震住,倉促之下一時想不起來,或者說根本就難以在劈頭蓋臉的飛彈轟炸之中,騰出手來給自己釋放防護魔法。

所以珈藍也樂得趁這個機會,借這場“魔法對抗實戰演練”,好好指點一下少女學徒們。

少女們釋放的魔法飛彈,雖然看似和對方的高階魔法師一樣,同樣使用的是3級火球術/水球術,但實際上,她們所釋放的,只不過是1級學徒魔法而已。

但是她們的1級學徒魔法,是透過“1單位自然元素粒子×1000倍牽引增幅=1000單位自然元素粒子”的秘法符紋牽引公式,進行了“牽引式”施法技巧所釋放出來的。

所以她們的1級火球術/水球術,所蘊含的“元素粒子當量”或者說“魔法威力”,整整是這個時代的魔法師,透過消耗自身體內元素能量,所釋放出來的同類魔法的1000倍!

就這,都還是珈藍為了避免學徒們陷進一味追求魔法破壞力的誤區,而勒令她們將修煉的目的,放在對施法技巧的磨練,以及對法術控制能力的提升上!

不然的話,少女學徒們只要消耗自身體內的“元素物質”,以“1單位元素物質×10倍轉化自然元素粒子×1000倍牽引增幅”的秘法符紋牽引公式進行施法,威力基數還要巨大10倍!

那她們的1級火球術/水球術,可就是相當於“10000當量”的5級魔法的威力了,可是這樣對她們未來的修行並不好,也不利於她們法術控制能力的提升。

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