IS頻道的人聽到青月樓主這話，頓時無語了，這二十二套方案几乎囊括了這個戶型所有空間佈局的可能了，哪裡還有跟他不一樣的方案？

“沒人有不同的方案嗎？哎！”

一聲嘆息，彷彿獨孤求敗臨江長嘆，群雄束手，長劍空利，世間難尋敵手。

落葉翻飛臉色有些古怪的看著麥上的青月樓主，這一聲嘆息實在是太裝逼了，不過他不得不承認，這一堂課無疑是很成功的，誰能想到他心血來潮邀請的一個講師，居然會這麼厲害，只是一個案例，就能給出二十二套方案。

不過等會給青月樓主多少講課費了？這個事情有點頭疼。

他估計這次不能給少了，如果青月樓主真實身份是個知名設計師，他也不能給少，如果只是一個不知名的設計師，就衝這堂課，他也需要給多一點。

“我剛剛看了老師畫的手繪，我的天，真的好快。”

“是啊，好想跟著老師學手繪。”

“一個案例，居然能設計出二十二套方案，也是絕了。”

“青月樓主老師，能不能教下怎麼提高手繪能力？”

所有的學員對於蘇樂青表現出來的能力很是驚歎，同時也有人問出怎麼提高手繪能力的問題。

“手繪能力，除了多練之外，別無他法，所以大家還是老老實實的練習吧，咱們下面開始講方案。”說完，蘇樂青開始講述關於如何佈置、利用空間，如何利用人體工程學合理搭配空間，空間和人的習慣之間的關係。

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