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第五章 又臭又髒的運動

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時間轉眼就到了下午三點四十分,今天學校內的正常課程到這就算是結束了,餘下的時間學生愛幹嘛幹嘛,去參加社團活動可以,去打工也可以,去校外參加補習班也行,甚至偷跑回家也沒人會管,反正也沒晚自習——時間是你自己的了,自己浪費自己負責,學校是教書育人的場所,不是保姆公司!

教室裡已經鬧哄哄的了,北原秀次還在咬著筆頭思考一道數學習題。日本高校也分文理,主要是集中在所學科目深度上,比如數學,理科生需要學數1,數1A,數2,數2A,數2B,特進科理科生甚至要學到數3,而文科生大概學到數2便可以了。

同理,國文、國史之類的,文理科生又反了過來。

日本大學招考基本上是採用的類似中國大學自主招生的模式,雖然也有全國學力資格考試,但那個只是入門資格證,高考還是要去大學依次考過,而卷子則是各大學裡的教授出的,根本不統一,側重點也不同,對某些科目的深度也完全不同,有些還要求有專業基礎。

從每年二月開始,高考生們便要開始參加大學招考,考了一次又一次,直到把心宜的學校考完為止——日本大學的入學率不算短大和職業學校的話,大概在50%左右。

2:1感覺不太難,但放在世界上有排名的名校上,猛然就變成500:1,1700:1之類的,該拼還是要拼的。

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