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看到亞爾緹娜這幅模樣，尤娜連忙上前安撫：

“別傷心，教官沒有不准我們參加，他只是讓我們自己去想，去思考。如果我們決定要做，還是可以去做的。”

“那我要和教官一起走——”亞爾緹娜不帶絲毫猶豫，彷彿那就是她存在的意義。

“不行，至少現在不行。”庫爾特開口道，“我們是未成年，是學生，沒有教官他們那麼自由。不管是說服學校，還是最糟的退學，都不是那麼容易辦到的，我想這也是‘最後課題’的一部分。”

迴應庫爾特的目光，黎恩點點頭。

不愧是班裡最均衡，最靠譜的學生。

單一方面的能力未必最高，結合起來卻能發揮出團隊核心效果。

與當年的黎恩如出一轍。

最先解決與團隊的磨合問題，進而成為團隊的潤滑劑，不一定能從根本上調和矛盾，卻能控制場面，不讓問題激化。

等問題人物穩定下來，就該性格溫和的知心人登場。

舊vii班中這樣的人比較多，首推班長艾瑪，其次是亞麗莎和艾略特。

新vi班裡，這個角色只能落到尤娜身上。

她更進一步，雙手親暱地搭住亞爾緹娜的雙肩，同時瞪了庫爾特一眼：“你就不該說退學，不要教壞了亞爾緹娜？”

庫爾特無奈聳肩，卻沒有反駁。他說的是實話，但他同樣清楚尤娜的用心。

儘管在新vii班中，尤娜和亞爾緹娜待在一起的時間最多，可比默契，無人可與這對紅藍組合媲美。

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