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宋仁平不說話了，其老師們也是大眼瞪小眼的不想參與其中。

李雲良見氣氛有些尷尬，心下也知道此刻大家都需要找個臺階，自己要是不說話，事情還真不好解決。有了決定，道：“宋老師！孩子嘛，畢竟還小。我看批評兩句就算了，我們還是要以教育為主，監督批評為輔。這樣吧！就先讓他回去，我以後幫你勤看著點，爭取不在給你找麻煩。”說到這，轉頭看了看張餘，假模假式的板了板臉，道：“張餘啊！快給宋老師認個錯。以後上課要注意聽講，別老給老師搗亂。”

張餘聽到這，只好道：“不好意思啊宋老師！下次我一定注意聽講，多看物理，少看歷史。”

宋仁平一聽這話，氣不打一處來，還少看歷史，你這叫認錯嗎，有你這麼認錯的嗎。不過一想李雲良的意思，自己眼下也知道這個張餘不簡單，還是先放他一馬，等等再說。想到這，不情願的點了點頭，道：“那就這樣吧！”同時擺了擺手，來個眼不見為淨。

張餘見狀，道：“那各位老師再見！我這就回去了！這歷史書，我也拿走了哈！”說完，也沒等別的老師說什麼，拿起歷史書轉身走了。

一直到張餘離開了教室辦公室，門再次被關上，宋仁平才轉頭對李雲良道：“李老師，這孩子究竟是什麼背景？”

其餘的老師聞言也是露出了一臉的感興趣！都看著李雲良。

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