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呢。

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量變引起質變,總有一天,他會和祝英英由普通同桌升級為親密同桌。

他會幫助祝英英下次數學考及格的。

祝英英回家後得到一個好訊息!

數學老師今天有事,補課取消了!

但她也顧不上吃飯,拿著酸奶和水果進屋,和桌子上卷子大眼瞪小眼。

她先做了套英語,正確率百分之百。

心裡充滿自豪感,瞥到一旁的等她臨幸的數學卷子,這股膨脹的自豪感瞬間爆炸。

於是她又做了套文綜。

充滿挑戰的歷史選擇題令她鬥志滿滿。

對了答案,全部選擇題只錯了一道。

她滿意的收起了卷子,重新和數學卷子鬥智鬥勇。

要不,要不把文綜大題做一遍吧。

做一遍是不可能全做完的,祝英英把所有大題的答案大綱列出來後,放下車,全神貫注的思考剩餘的內容。

這樣既省時間心裡也有數,不至於埋頭苦寫。文綜大題本來就挺耗費時間,平日練習的時候祝英英就喜歡用這種方法。每隔三天進行一次模擬自測,準備好答題紙,定好時間,嚴格按照高考標準進行自測。

祝英英思考完答案後對著答案修改了下,她聽到房門被敲響的聲音。

“請進。”

祝澤轉著車鑰匙靠著門,瞧見她埋頭苦幹的模樣後,樂了,“呦,做題呢。好好寫,馬上就升高三了。”

祝英英打量他一番後,道:“你大晚上的穿這麼整齊是要出去嗎?”

祝澤:“對啊,哥們喊我出去玩。”

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