道是不是心理作用，這堂課程結束的時候，雖然對資訊科技還是一竅不通，但田晴居然覺得非常充實。

她的這種充實感，一直持續到她回到雲羅灣，看到線上學堂的作業為止。

本堂作業：請同學們自主完成一個主題主頁設計。要求該主頁最少能夠容納一人的虛擬空間，具備基本瀏覽、搜尋功能，並且擁有獨立資料庫。

田晴腦子一片空白，差點沒站穩。

這個作業，怎麼完成？每一個字拆開，她都能很好地理解，可是放一起，為什麼她完全看不明白。

* * *

書房。

“進入光腦命令acdb，開啟搜尋命令，qdkssankjs，輸入文字命令……”

田晴看一眼自己的光屏，再看一眼光腦上的虛擬操作面板，手指笨拙地一個個按著，光屏上卻仍舊是乾乾淨淨的。

經過迪恩的科普，知道主頁是什麼鬼，要怎麼做以後，她已經待在書房弄了快一個小時了。

昨天看迪恩操作的時候，她還沒有今天這麼直觀的感受。

這個光腦，也太難搞了。

這裡的光腦，主體就一塊大凹面光屏，鍵盤完全沒有，只有一個圓形的感應器，這個感應器還只有男性才能用，女性使用者，只能用光腦自帶的虛擬操作面板。

單是把這個虛擬操作面板調出來，就需要四個命令。

是的，命令，這裡的光腦操作都是用命令，就是田晴剛剛背的那些東西。

命令有兩種，一種是26態，一種是10態。每個態對應操作面板上的每個按鈕，26態對應26個字母按鈕，10態對應10個數字按鈕。

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