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混搭風的早茶很快就上來了，三人一邊用餐，一邊隨性閒聊，倒也讓顧玩了解了妹子不少近況。

原來，麻依依這學期比他還要拼得多——

顧玩選了7門專業課，加上3門不能申請免修的大一公共課，這學期一共是10門課；

而麻依依雖然高年級的專業課選得比顧玩少一門，但是雜七雜八的高年級選修課，卻選了整整五門，以至於這學期所有課加起來，一共要上14門，總數比顧玩還多4門。

沒辦法，誰讓妹子入學時候的免修申請，只通過了33個學分呢，比顧玩落後52分。

這種情況下，還想堅持兩年內修完全部學分申請交流生資格，平均算下來可不得每個學期比顧玩多修13分，差不多等於4門課了。

加上數科院的課程，繼承性又比較強，第一梯隊的基礎課學紮實之前，根本沒法報太多後續專業課，這才導致麻依依第一學期只能先把量大管飽的軟柿子公共選修課先掃乾淨。

文科生，乃至理科中的生化地等知識囤積型專業，或許無法理解數理類專業這種“沒學完前置課程後面的完全沒法學”的痛苦。

只有經歷過“複變函式都還沒學，就要學電路分析-下，拉普拉斯變換”痛苦的人，才知道這裡面的坑爹。

當然了，說句題外話。妹子的努力，也不是為了跟他顧玩一起出國。

人家只是自己有事業心，不管顧玩將來能不能拿到斯坦索姆的公費交流生名額，她肯定是要拼命搏一把的。

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