是抑制不住的悲傷：“系統，我要是智障被這些孩子同化了，就全都怪你。”

系統幽幽的說：“你的智商早就被動畫片同化了。”

陳立果：“……”難過。

然而陳立果再怎麼悲傷還是要去上學的，他揹著他的小書包，艱難的走進了學校。

陸之揚是看到陳立果走進教室才離開。

在來學校之前他便已經和學校打了招呼，說明了陳立果的身體情況和一般小孩子不大一樣，讓老師多照顧一下。

和陸之揚交流的校長滿口答應了下來，能不答應麼？陸之揚給的可是六位數的贊助費。

陳立果進了教室，隨便找了個位置坐下，他身邊都是和他差不多的小豆丁，這種認識讓陳立果十分悶悶不樂。

陳立果說：“系統，我要跳級。”

系統說：“跳去幾年級？”

陳立果說：“我覺得以我的智商，讀個六年級還是沒問題的吧。”

系統：“……”你也就只能讀個六年級了。

陳立果：“怎麼樣？”

系統道：“你為什麼不直接跳去高中？”

陳立果有點不好意思，他摸了摸腦袋：“我怕我跟不走……”

系統：“………………”他到底為什麼會選到這樣的宿主。

就在和系統商量的時候，陳立果卻已下定了決定——沒錯，他要跳級，跳到六年級！

陸之揚下班來接陳立果的時候，就看到他家的小糰子悶悶不樂的從學校裡走出來，坐上車的時候既沒有和他打招呼，也沒有往常熱烈的親吻了。

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