龐學林將這段歷史娓娓道來，教室裡安靜地針落可聞，所有人都被阿貝爾和伽羅瓦的故事給吸引住了，也對群論產生了不小興趣。

“我還以為龐神講課會很枯燥，沒想到這麼有趣。”

“龐神可真會忽悠啊，聽完伽羅瓦和阿貝爾的成就，一瞬間竟然喚起了我對學習數學的渴望，真是太可怕了......好在理智幫我遏制了這個邪惡念頭。”

“伽羅瓦和阿貝爾可真牛逼，你說我現在開始好好學習，有沒有可能像他們那樣？“

“哼，就你，想多了，講臺上那位才差不多！”

……

臺下時不時傳來輕微的議論聲，不知不覺，一個多小時過去了。

龐學林看了下時間，說道：“好了，今天講了下代數史、群論的起源以及阿貝爾和伽羅瓦這兩位偉大數學家的故事，關於伽羅瓦和阿貝爾如何透過群論思想證明一元五次方程不存在根解式，我們將在下節課正式講解。之所以和大家聊這麼多，我希望大家在學習數學這條路上，能始終保持一顆本心，不久的將來，在座的各位中，也能出現伽羅瓦和阿貝爾這樣能夠從根本上推動人類文明進步的數學大師！下面還有二十分鐘時間，大家有什麼問題可以隨時提問。”

教室裡頓時響起一陣嗡嗡聲，很快，一根根手臂如林般高高舉起。

“這位同學，對，就是戴眼鏡的穿格子衫的那位！”

龐學林指著坐在後排的一名男生道。

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