“怎麼用了這麼長時間？答辯進行得還順利嗎？”

一個多小時後，當向南推開答辯的門走出來時，腦袋依舊有些發暈。

等候在外邊的孫福民顯然有些等急了，一見到向南，就忙不迭地問了起來，“你的論文出問題了嗎？不應該啊，這論文盲審可是兩個A一個B，怎麼可能有問題？”

“答辯還算順利，就是評委老師們的問題多了點。”

向南長舒了一口氣，朝孫福民笑了笑，說道，“不管怎麼樣，答辯總算是結束了，現在就等宣佈答辯決議了。”

話雖然這麼說，他還是忍不住想起之前在答辯室裡，那些評委們對自己發起的“問題轟炸”：

“向南同學，你這篇論文是用實證研究的方式，對文物修復技術產品化進行了研究，我們可以看到，你在論文當中用了大量詳實的實驗資料來佐證，那麼我想問的是，你的這些研究有哪些具體的理論可以支撐？”

“布蘭迪在《文物修復理論》中提到了修復的兩條公理，其中一條公理就是，修復材質的目的在於‘重建作品潛在的整體性，但以它不成為藝術或歷史的贗品為前提，不取消它在時間中形成的種種痕跡’，但向南同學所發明的畫芯修復液，卻能夠使畫芯得到完美修復，這似乎違反了這條公理，很容易使得文物‘成為藝術或歷史的贗品’，對於這一點，你怎麼看？”

“你確定現在就要提前畢業嗎？有幾個問題你現在都只是剛開了個頭，還沒有深入下去研究，比如……”

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