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第一百五十六章 教育產業化

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“恕臣直言,數學一道,雖然是好,但是,要在科舉正途上推廣,恐怕,陛下,難啊!這事關天下數十萬的學子的前途,陛下要推廣,難,難,難!”說到興頭上,徐光啟又是一盆冷水,潑在楊改革的頭上。

楊改革早就知道會發這種事,道:“此事朕早就考慮到了,朕目前還只准備在這三大班,進士班,內書堂和新軍學堂,這三個地方推廣,先避開這科舉,想來,問題也不大。”說道推廣這個事上,楊改革也黯然,這個科舉,可不興什數學,所以,推廣數學,想法是好的,辦起來,相當的難。

對這個,徐光啟也沒好辦法,坐在那裡長時間的思考,楊改革也坐在那裡發呆,徐光啟則是想著東西,楊改革則是等著徐光啟想點什麼主意,這個問題上,楊改革可以說得上是一籌莫展,自己對這明朝不是很熟,對這裡面的歷史典故,歷史由來,更是摸不清門,只能等這位年長的明朝人自己想辦法。

想了好長一氣,徐光啟才停止他那一次又一次的撫摸鬍子的動作。道:“老臣想問陛下,陛下的進士班,可是開在國子監?”

呃!這個,楊改革到現在還拿不準自己是不要“徵收”一批的房子,作為這進士班的教學之地,或者說,在那裡騰出來一間學堂作為進士班的學校,雖然進士已經出爐,但是具體在哪裡學習,根本就沒有地方。

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