其實剛開始方醒也想過造反，可一想到如今的人心安定，已經沒有了造反的群眾基礎。

其二就是大戰之後千里無人煙，本才剛剛休養生息的人口將會受到一次重創。如果按照以前改朝換代的記錄來看，就算是方醒造反成功了，可憑著剩下的人口，以及漢人依戀故土的本性，他將會在有生之年內看不到大規模擴張的那一天。

既然硬的不行，那麼就只有來軟的了。

“咱軟刀子殺人，看看誰殺得過誰！”

成功調解了自己心情的方醒又去了戶部。

看著這些學習態度超級認真的學生，方醒真想把他們拉到自己的陣營中來。

可這不現實啊！

方醒現在就想著教幾個好弟子出來，然後就像是蒲公英一樣的，把這些知識傳播出去。

授課完畢後，方醒正準備回去，可卻被姚平攔住了。

“老師，弟子也想跟您學新學。”

方醒一愣，然後問道：“你不怕……”

姚平堅定的道：“老師，弟子覺得天大地大，道理最大。”

好吧，這個傻乎乎的學生方醒還是收下了，不過他告誡道：“這個世界不是道理最大，而是誰的嗓門大，誰的拳頭大，誰就有理！”

朱瞻基、馬蘇、姚平，還有些家丁也會來聽課，這就是方醒的“蒲公英”。

“我們要用火槍為子孫拓展生存的空間，我們要讓太陽永遠都照耀在大明的土地上……”

課堂上，方醒揮舞著拳頭，散播著霸權主義思想。

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