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秦旭認真想了想，這隻翅膀帶著寶石藍花紋的鳳眼蝶，大概是他所選擇的小昆蟲中，外表模樣最絢麗漂亮的一隻了。

看著指尖上這隻小蝴蝶，秦旭並沒有馬上將靈氣小魚兒引入它的身體中，而是仔細地觀察它的每一處地方，試圖找到這隻鳳眼蝶與眾不同之處。

確切的說，他在琢磨，老秦師父是怎麼看出這隻寶藍色鳳眼蝶身上有罕見的靈空粉呢？

蝴蝶，在自然界中色彩斑斕，秦旭在小學的時候，還跟隨學校的春遊活動，參觀過一個蝴蝶標本展覽館。

那裡面的蝴蝶標本數量驚人，翅膀顏色比這隻藍色鳳眼蝶漂亮的蝴蝶品種，數不勝數。

而夏天那段時間，秦旭在野外見過的蝴蝶也不少，但都沒有引起老秦師父的注意。

當初，看到翩然飛過的大蝴蝶，秦旭還詢問過老秦師父，是否可以將這些蝴蝶列為培育的物件。

老秦師父只是搖了搖頭，說道：“價值不高，其動物種族本身天賦不佳，以你的水平，培育不出能力優秀的異獸。”

以秦旭目前階段，進行異獸培育時，還十分依賴其本身的天賦能力。天賦能力越好，最後得到的能力越出色。

所以，秦旭所選的培育物件，並不是漫無目的，而是經過老秦師父謹慎的篩選。

寶石藍鳳眼蝶在秦旭手指上停留的時間久了，然後微微抖動著大翅膀，有一種展翅欲飛的姿態。

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