高考結束後緊接而來的就是填報志願，這與日後是有很大差別的，由於分數還沒出來的緣故，官方會根據以往的經驗給出一個大概的錄取分數線，以供學生參考，只是大多不太靠譜。

一些估分正好處在這一分數線上下的學生，很容易與自己心儀的大學失之交臂。當然，擁有絕對分數優勢的學生是不會受到影響的。

第二天一早，遍地狼藉的校園裡似乎又恢復了活力，透過空氣能聽見各個班級裡傳來的議論聲，老師和學生們齊聚一堂，進行著填報志願前的最後一項工作——估分。

在各科老師的協助下，同學們拿著筆紙埋頭計算，李亞東也是一樣，費了九牛二虎之力總算估出自己的分數——575分。

這無疑是一個很不錯的成績，因為高考理科總分是690分，也就是說他只丟了115分，這其中生物嚴重拖了後腿，不然應該能突破600大關。

如果參照官方給出的重點線標準，再加上他家三代貧下中農的優秀政審資質，那麼整個中國大概沒有他不能進的大學。

“你確定？”

李亞東的班主任是一個模樣黑瘦的中年人，由於面板乾癟的緣故，看起來要比實際年齡大得多，私底下同學們都親暱的稱呼他為“老王”。此時老王手裡拿著一張紙，那是李亞東的估分表，表情顯得很古怪。

作為班主任他對班上的每一名學生自然很瞭解，在他看來李亞東同學的模擬考水平擺在那裡，預考也是踩著火線僥倖過關，這次高考十有八九凶多吉少，咋就莫名其妙的整出了一個575分？

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