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白河的早晨，充滿著清新，流水的韻律已成天籟一符，非但不噪，卻盡顯溫馨。

蘇秦慢走在岸邊，專心背誦著竹簡之文。他無心領會內容，只想快些記下所有詞句。

幾日前，一個要好的同舍師弟悄悄告訴他，先生偷送樂毅一本奇書，還說此書若通，可得治天下，叮囑樂毅不得外傳！此事讓燕舍同屋師弟偷聽到，便傳至眾師兄弟之耳。蘇秦同舍師弟幾次送魚燕舍，伺機偷回書簡一讀，總算咋晚得手。他怕自己背誦不下，天黑之前須將書簡送回，以免樂毅發現。便與蘇秦講好，由他背下，再慢慢教於自己。

蘇秦聽到此事，內心已不平靜，先生傳於師兄樂毅，當是偏心於他。這亦是情理之中，眾師弟皆能看出，樂毅雖小，卻得先生和珠兒寵愛。可見，此書非同尋常，特別是先生交待樂毅之語，讓蘇秦萌生躍躍欲試之念。心雖波動，表面不顯，暗中觀察同舍師弟，知其欲偷得此書，也好以情相感，換得一讀。所以，連日來，屢屢下河捕魚，讓師弟前去燕舍走訪。

昨晚師弟回來，蘇秦觀之微變，既知此子得手。正琢磨再用何法能順手得之，卻是他偷告自己要如此這般。

蘇秦答應，於是趕在天亮之前，已來到河邊，獨自一人，藉著月光開始背誦。

字句不多，亦多常用之語，所以蘇秦並不費力，已將全篇背完。他又合卷默誦幾遍，覺得不差一字，這才興奮地往廬舍走去。

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