葉徑近期婉拒了外來專案, 把心思放在期末大設計。

葉翹綠調侃他不忙著賺外快了。

他說：“你的成績併到我這了, 當然要認真。”

她問：“難道你自己做就不認真嗎？”

“我沒你這麼在乎成績。”

“你一說，顯得我功利心好重。”她捂住心口, 狀似悽然。

他不答。她不是功利心重, 而是態度認真，什麼都要做到最好。

二人組隊, 最舒適的是：做作業不一定要在製圖室。他倆待在見林則悅, 有新想法產生，也能及時到書房繪製下來。

建築學是一門充滿想象力的理論課。

書上的文字，泛泛其談, 講的道理大家都明白。甚至只看文字的話，有些枯燥。如何將這些書籍知識, 轉換成設計作品, 靠的是思維的設網。

葉翹綠喜歡買有配圖的建築書籍。大部分時候，上千字的描寫不如一張圖片。

她在看了大半本《辦公建築設計規範》之後，說道, “我們上大學都沒有語文課，老看這些規範，寫起文章來都沒了以往的文采。”

“設計說明你來寫，給你鍛鍊機會。”葉徑一下子就把文字部分甩了出去。

“要多少字？”

“言簡意賅。能一句講完的, 絕不拖第兩句。”

“曉得了。”她點點頭，“就是不需要文采嘛。滿腹詩書，卻無用武之地。”她託著腮，目光移向窗外。

輕風清涼, 月光皎潔。

她憶起高中作文，“高中時候，月亮升起的過程我能描述三百字。”

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