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宜可是建立在丈夫默許的基礎上的!

現在自己孩子和李銳同吃同住,她竟是連飲食裡做手腳都不能了。日後銘兒和銳兒要一同出去交際,難不成她給李銳準備的那些專勾人學壞的爛胚子,要帶累到自己兒子不成?

不成,她得想個辦法讓兩個孩子分開才行!是了,老太太對李銳明顯與銘兒不同,銘兒從小又敏感,她可以從這裡想想辦法!

話說李銘雖然留在府裡讀書,但他的進度和李銳明顯不同,雖然一同在四位先生門下學習,李銘的經義還是另請的名師教導的,只有一些難點會過來請兩個師父提點,也學些雜藝。

李銘明顯對騎馬射箭不感興趣,只略微學了點弓馬。他最喜歡的是齊先生教的棋和杜先生鼓的瑟。為了能畫好“三國殺”裡的人物,兩兄弟也一起學了畫,府上還找了專門的畫師教他們畫人。

只是李銳偏好白描,不耐煩繁複的技巧,只要勾勒出型就行,李銘卻頗喜歡工筆勾染,覺得能夠靜心沉氣,兄弟二人作畫互有特色。最後兩人中李銳負責畫形象,李銘上顏色,也算是相得益彰。

兩兄弟每天琢磨著“三國演義”裡的東西,又老是問兩個先生關於“三國志”裡的人和事,求他們詳解,自然引起了兩位先生的好奇。兄弟倆也沒想瞞著兩個師父,行事並不避諱,終於有一天,齊明輝看見了擱在擎蒼院裡那本顧卿口述、李銳記錄的《三國演義》。

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