走過，一屁股坐在後面的演算屏前。夏常安和隋玉似乎是在猜測誰是潛入學校的AI，有意大聲討論起AI人類生活中的發展。見浩軒沒有反應，兩人主動上前打招呼。可浩軒仍是那副冷冰冰的模樣，冷漠得就像沒有感情的機器人。

青沫見狀只是微笑著跟他們打招呼，還是習慣性的保持著沒有溫度的微笑。這兩位一定把自己和諶皓軒定為重點觀察物件了吧。

後來諶皓軒看一遍籃球賽就會三步上籃，以及那強迫症的吃飯規矩，讓夏常安和隋玉每天都緊盯著他，順帶也監視了一下一直跟著諶皓軒的青沫。

育賢高中的化學實驗室裡，在鄭老師的指導下，同學們正在試驗鎂與碳酸氫鈉的燃燒反應，劇烈的燃燒讓學生尖叫連連。青沫跟諶浩軒、夏常安和隋玉分在一組，當常安點燃鎂粉時，發生更強烈的爆燃。整個實驗臺，都被火焰覆蓋。幸虧浩軒反應及時，和常安合力用乾粉滅火器撲滅了火勢。可從桌上殘留的化學品，浩軒一眼就看出有人用麵粉替換了碳酸氫鈉粉。

看著夏常安和隋玉疑惑震驚的表情，青沫明白這不是他們乾的，想要檢視自己和諶皓軒是不是AI他們應該有別的辦法，這樣太危險了。

回到家，青沫和諶皓軒對那位後媽的熱情一向是不理不睬。在諶皓軒眼裡，後媽的熱情就是為了擠走母親在他心中的地位，他這樣孤立的性格，正是便宜老爸諶銘所擔心的。因為這個原因，他才將孩子們送到升學率不高，但課外活動較多的育賢高中。他不希望浩軒只知道讀書，不會和人交流溝通，可浩軒並不理解父親的苦心，雖然青沫明白，但是對於這次的爸爸並不滿意，他根本就不知道自己的孩子想要的是什麼，也從來沒有了解過，只是把自己大部分的時間花在公司和研究上，把自以為是的愛強加給孩子。

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