聽一聽對這篇論文，老教授的意見是什麼。

——如果老教授不看好，他現在換題目還來得及。

老教授聽他說了半天也不嫌煩，只問他：“那你是想寫成什麼樣的啊？”

宋陽：“我是想知道，如果植物的細胞能夠和人的細胞相融合，那是人受植物影響多，還是植物受人的影響多？”

在跟季笙一次次的討論中，兩人最後總是會歸結到這個問題上來：人與植物，孰優孰劣？

季笙在那一週的失聯後再回來，就總拿那部恐怖片當例子，討論那種海底藻類的寄生到底可不可能成真？事實上在各種文學作品中，總不乏拿活人當繁殖地的各種寄生物，也總能引起觀者的恐怖感。但這種情形有可能會真的發生嗎？

宋陽的論文就是想討論這種可能性到底有多大。

老教授道感到有些頭大，他是讓宋陽自由選擇題目，但沒想到這孩子選了這麼一個題目。可他的性格又是不喜歡打擊學生的，再說，他也想知道宋陽會寫出什麼樣的文章來，就說，“那你先寫吧，放心大膽的寫，寫完給我看看。”

☆、第 14 章

? 季笙被宋陽一句“我還沒有你的照片，我想給家裡人看看”給折騰得不輕。從初一到寒假結束前一天，她一直在找一個好的角度自拍，期間也曾求助於父母，搞得季爸爸和季媽媽都知道她要拍張照片給她的男朋友。

不小心說漏嘴的季笙努力自然的表示：“這不是很正常嗎？我們班很多談朋友的，有的高中就開始談了。”

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